Процесс воспитания подрастающего поколения
состоит из многочисленных положительных методов воздействия на детский
разум и душу. Для успешного формирования личностных особенностей
характера ребёнка психологами и педагогами разработаны разнообразные
программы обучения, среди которых не последнее место занимает и общее
развитие умственных и духовных способностей по средствам музыки и песен.
Давно замечено, что нежная, приятная слуху музыкальная композиция
способна успокаивающе действовать как на новорожденных, так и на детей
более старшего возраста. Недаром во все времена мамы пели своим любимым
чадам колыбельные песни, да и сегодня, в наш бурный век, лучшего
средства для убаюкивания младенца ещё не придумали.
Человек приходит в наш мир для получения в нём только тёплых, светлых
ощущений. Поэтому взрослые люди должны чаще задумываться над тем, как
воспитать в ребятишках способность тонко чувствовать всё прекрасное,
бережно относится к произведениям искусства, а главное – научиться
понимать и ценить их. Развитие музыкального слуха – обязательное условие
процесса формирования стиля поведения маленького человека. Ребёнок
должен отличать настоящее талантливое произведение от однодневного,
засоряющего эфир репертуара, доносящегося каждый день из наших
телевизоров и радиоприёмников.
Дошкольные детские учреждения и школы просто обязаны уделять огромное
внимание проведению разнообразных музыкальных праздников, звуковым
оформлением которых будут бессмертные произведения Моцарта, Бетховена,
Чайковского, Глинки и других классиков, чьи произведения радуют слух
людей на протяжении сотни лет.
Также положительное педагогическое воздействие могут оказывать
песни,
написанные специально для известных советских детских мультфильмов и
кинофильмов. Обязательно нужно проводить музыкальные занятия,
сопровождаемые видео показами - это и будет развитие музыкальных способностей у детей. Ребятам будет очень интересно
ознакомиться с иллюстрациями к той или иной песне, они также смогут
изобразить на рисунках своё видение её содержания. Такой подход к урокам
приносит достаточно эффективный результат, закрепляет интерес детей к
музыке, развивает в них музыкальные способности.
И если говорить о наиболее благоприятном возрасте ребёнка, с какого
нужно начинать развивать в нём музыкальный слух, то ответ должен быть
один – чем раньше, тем лучше. Уже в утробе матери младенец должен
слышать ласковое и спокойное звучание мелодии, а появившись на свет,
постоянно ощущать звуки тех песен, смысл которых будет помогать идти ему
по жизни, преодолевать препятствия, радоваться удачам и другим моментам,
из которых и состоит наш большой и прекрасный мир.
